producto 3

¿ como se modificaron tus conceptos de enseñanar historia y de la metodologia SITUACION -PROBLEMA?  
1.- CON LA PRACTICA DEL ENFOQUE PEDAGOGICO.

2.-CON LAS IDEAS PREVIAS DE LOS ALUMNOS

3.-EN LA CONSTRUCCION DE UN SABER NUEVO

4.-EN LA CONSTRUCCION DE UN PENSAMIENTO CRITICO,AL TIEMPO TRASMITIR ,CONOCIMIENTOS Y UN PATRIMONIO CULTURAL

5.-CREEAR UNA SITUACION PARA QUE EL ALUMNO LEEA PARA HACER.




¿ QUE HICISTES PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?


1.- QUE LA DIDACTICA DE LA HISTORIA  SE FOMENTARA DOS CAMPOS,QUE SE TENGA MAS INTERES POR LA PEDAGOGIA CONCRETAY QUE NO SE CONFORME EN ACOMULAR CONSTRACTACIONES Y POR OTRA PARTE QUE SEA MAS ESPECULATIVA , IMAGINANDO MODELOS DIDACTICOS QUE CONSTRUYAN CONOCIMIENTOS
a) las representaciones o escenificaciones
b) clases vivas
c) la biografia
d)interpretacion de monumentos